【導(dǎo)讀】根據(jù)懷化市教育局發(fā)布的相關(guān)內(nèi)容，湖南學(xué)歷網(wǎng)為大家分享關(guān)于懷化四中開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)競(jìng)賽助力懷化素質(zhì)教育活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，想獲取更多關(guān)于湖南成人高考的相關(guān)資訊，如成人高考報(bào)名查詢、考試時(shí)間、考試科目、備考知識(shí)、相關(guān)新聞等，敬請(qǐng)關(guān)注湖南學(xué)歷網(wǎng)(www.strawberry17.com)或微信公眾號(hào)：湖南成考中心。
10月11日至12日，牽動(dòng)懷化教育的懷化市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)競(jìng)賽暨觀摩活動(dòng)在懷化四中隆重舉行。懷化市教育科學(xué)院書(shū)記唐振球致開(kāi)幕詞，懷化四中黨委書(shū)記姚健致歡迎辭。11位精英同臺(tái)競(jìng)技，擔(dān)任本次競(jìng)賽的專家評(píng)委有懷化市一中音樂(lè)教研組長(zhǎng)趙紅、懷化市三中高級(jí)音樂(lè)教師曾君俠、鶴城區(qū)教研室音樂(lè)教研員范麗菊、通道縣教研室主任音樂(lè)教研員石練好、溆浦縣教研室音樂(lè)學(xué)科工作主任舒霞、中方縣教研室音樂(lè)教研員陳八妹。來(lái)自全市各地專家、嘉賓和一線音樂(lè)教師400余人共同欣賞了這次文化大餐，懷化四中7——9年級(jí)共10個(gè)班學(xué)生團(tuán)隊(duì)全身心參與了這次活動(dòng)。
本次比賽，11位選手通過(guò)抽簽分兩天進(jìn)行角逐。從比賽中發(fā)現(xiàn)，參賽選手準(zhǔn)備的課型豐富，有聲樂(lè)、舞蹈、欣賞及自選教材等多個(gè)門(mén)類。選手的年齡也參差不齊。但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是個(gè)人音樂(lè)素養(yǎng)都不錯(cuò)，都身懷絕技。吹拉彈唱都十分在行。課堂上，11位選手緊緊圍繞“審美感知”“藝術(shù)表現(xiàn)”“文化理解”三個(gè)維度開(kāi)展教與學(xué)，富有特色。非洲鼓是世界上最古老樂(lè)器之一，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和鮮明的感染力、獨(dú)特的韻律，還有團(tuán)隊(duì)配合的恢宏氣勢(shì)。懷化四中音樂(lè)教師傅琪為讓學(xué)生能更好地體驗(yàn)非洲鼓，引導(dǎo)學(xué)生“動(dòng)起來(lái)”，啟發(fā)學(xué)生大膽參及創(chuàng)編節(jié)奏，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，使學(xué)生真正用肢體體會(huì)到了非洲歌舞曲歡快、熱烈的情緒并且感受到了非洲歌舞曲的風(fēng)格特點(diǎn)，課堂上很受學(xué)生青睞，學(xué)情很不錯(cuò)。懷化雅禮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的曹軍老師上的《八音合鳴》欣賞課，又把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)琳瑯滿目的中國(guó)古樂(lè)器音樂(lè)王國(guó)。還有黔陽(yáng)一中唐群杰以及宏宇中學(xué)的向娜等其他老師課堂也別有風(fēng)味，精彩紛呈。
賽后，作為上課老師，傅琪很有感觸地說(shuō)：“為準(zhǔn)備非洲鼓公開(kāi)課，音樂(lè)組每周的集備時(shí)間都從各方面為我反復(fù)磨課，學(xué)生表現(xiàn)也很出色，真讓我感覺(jué)到教師職業(yè)的幸福，幸福中總會(huì)有他們的身影。這讓我很歷練，助我幸福成長(zhǎng)。我很幸福遇見(jiàn)這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的音樂(lè)組。”靖州縣樂(lè)群小學(xué)的張書(shū)儀老師賽后地說(shuō)“這是一次市級(jí)的音樂(lè)賽課活動(dòng)，聚集了全市的優(yōu)秀教師，我想把地方音樂(lè)苗族歌鼟作為一個(gè)宣傳，讓更多的人了解靖州苗族歌鼟，感受苗族歌鼟的魅力，作為一個(gè)傳承課來(lái)推廣。而要讓學(xué)生能喜歡上靖州花苗音樂(lè)，感受苗族歌鼟不一樣的音樂(lè)魅力，我這節(jié)課，節(jié)選了苗族歌鼟二重唱山歌調(diào)《坐夜山歌》其中一句讓學(xué)生學(xué)唱并感受。在學(xué)唱中感受歌鼟的魅力。用四句歌調(diào)《坐夜山歌》來(lái)拓展律動(dòng)，也是讓學(xué)生更深一層的了解、理解、喜歡上靖州的苗族歌鼟。”這位穿著苗族服飾的老師，從服飾到教唱的歌曲，都給大家耳目一新的感覺(jué)。
懷化四中初一1807班學(xué)生劉小瑩課后對(duì)老師說(shuō)：“我通過(guò)上這節(jié)公開(kāi)課，感受到了苗族歌鼟的快樂(lè)，感受到了苗族山歌的獨(dú)特。我好喜歡上這樣的音樂(lè)課。”
在專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，懷化市一中音樂(lè)教研組組長(zhǎng)趙紅老師在肯定的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)要改變教學(xué)方式、課堂上進(jìn)行有效勞動(dòng)、守好學(xué)生音準(zhǔn)等方面陣地、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的建議，結(jié)尾并深情地引用泰戈?duì)柕?ldquo;我們的終極目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生擁有面對(duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)情懷。”
懷化市教科院音樂(lè)教研員劉素琴在總結(jié)上用了“感動(dòng)”“走向”“思考”三個(gè)關(guān)鍵詞與大家分享。指出參賽老師選材豐富，準(zhǔn)備充分。同時(shí)，她還語(yǔ)重心長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)我們的教師都在朝著專家型、學(xué)習(xí)型的老師在邁進(jìn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，貼近學(xué)生的生活，選擇學(xué)生喜歡的內(nèi)容;充分展示教師的個(gè)人魅力和扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì);肩負(fù)起立德樹(shù)人的重任。最終讓孩子們通過(guò)音樂(lè)課堂及活動(dòng)，真正得到藝術(shù)熏陶，并伴隨他們成長(zhǎng)，受用一生。
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