方小斌校長帶隊(duì)走訪調(diào)研馬克思主義學(xué)院與素質(zhì)教育學(xué)院

　　為推進(jìn)學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育工作，加強(qiáng)教學(xué)改革和教學(xué)管理，落實(shí)湖南省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院考核標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)要求，校長方小斌于5月23日上午帶隊(duì)專門走訪調(diào)研馬克思主義學(xué)院與素質(zhì)教育學(xué)院，副校長首珩及教務(wù)處、科研處、人事處、質(zhì)量監(jiān)督處、學(xué)生工作處相關(guān)人員陪同走訪調(diào)研。馬克思主義學(xué)院與素質(zhì)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及部分老師等參加調(diào)研會。

　　第一站，調(diào)研組一行人首先來到第二教學(xué)樓106教室聽取了馬克思主義學(xué)院張翠蓮老師的思想政治理論課。張翠蓮老師本堂課的主題為“培養(yǎng)法治思維”，她運(yùn)用了豐富鮮活的案例、視頻從法治思維的內(nèi)涵及解讀、法治與人治的區(qū)別、法治思維的基本特征等三個(gè)方面進(jìn)行授課。課堂上，學(xué)生聽課十分投入，討論熱烈，課堂氛圍非常好。方小斌校長認(rèn)真聆聽張老師授課，細(xì)心觀察同學(xué)們上課狀態(tài)，并結(jié)合課堂情況做了詳細(xì)記錄。

　　隨后，在學(xué)校四會議室召開了馬克思主義學(xué)院建設(shè)工作現(xiàn)場辦公會。會上，馬克思主義學(xué)院院長田文艷從該院的基本情況、人才培養(yǎng)與教學(xué)工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研工作及在工作開展過程中遇到的實(shí)際困難和需要學(xué)校解決的問題五個(gè)方面作了匯報(bào)。接著，調(diào)研組人員從人員配備、職稱評審、待遇傾斜等方面與該院教師進(jìn)行了深入交流。

　　現(xiàn)場辦公會上，方小斌充分肯定了張翠蓮老師的授課水平，認(rèn)為本堂課整體不錯(cuò)，如行云流水，與學(xué)生互動(dòng)非常好。同時(shí)充分肯定了馬克思主義學(xué)院所取得的工作成績。對于今后的工作，方小斌提了三點(diǎn)希望，一是馬克思主義學(xué)院要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)一步提高站位和占位，要把馬克思主義學(xué)院建成為全國高職院校一流的馬克思主義學(xué)院；要繼續(xù)落實(shí)好中央和教育部相關(guān)政策文件精神，既要充分發(fā)揮思政課思政教育主渠道作用，又要把馬克思主義學(xué)院放到“三全育人”“課程思政”大思政格局中建設(shè)，切實(shí)把思政理論課第一課堂與第二課堂、第三課堂融合聯(lián)動(dòng)起來。二是要落實(shí)“三教”改革要求，加大思政課改革力度。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，毫不松懈繼續(xù)抓好教師師德師風(fēng)建設(shè)，教師要把講好思政課作為一種信仰追求。要加強(qiáng)集體備課，不斷創(chuàng)新思政課教學(xué)方法，以案例式教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)、討論式教學(xué)、情景教學(xué)等為手段，讓思政課更加活起來，整體推進(jìn)思政課課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法改革。要堅(jiān)持以育人為本，及時(shí)把課程建設(shè)與湖南紅色文化、株洲工業(yè)文化、軌道交通企業(yè)文化進(jìn)行融合，不斷豐富思政教育課程資源，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。三是要堅(jiān)持教研共進(jìn)，促進(jìn)科研反哺教學(xué)。馬克思主義學(xué)院及老師們都要規(guī)劃好科研方向，建強(qiáng)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，從工作實(shí)際出發(fā)，從研究者興趣出發(fā)，從現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，特別做好馬克思主義職業(yè)觀、勞動(dòng)觀研究、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想研究以及高職思政教育研究，不斷提高教師科研意識和能力水平，不斷營造濃郁的教研共進(jìn)氛圍，多出標(biāo)志性成果。會上老師紛紛表示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，是強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位的重要舉措，也是學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)過程管理的充分體現(xiàn)，對加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、促進(jìn)教師教學(xué)能力提升和提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面起到重要的促進(jìn)作用。

　　第二站，方小斌一行來到素質(zhì)教育學(xué)院調(diào)研。座談會上，李移倫院長從課程改革、素質(zhì)教育創(chuàng)新計(jì)劃、教學(xué)模式改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研工作等方面介紹了學(xué)院自新組建以來的建設(shè)發(fā)展情況，提出了需要學(xué)校幫助解決的一些問題，并簡要匯報(bào)了下階段學(xué)院的工作思路。方小斌對該學(xué)院組建以來，在素質(zhì)教育改革等方面所做的工作給予高度肯定，就新時(shí)期學(xué)院發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提出下一階段素質(zhì)教育體系發(fā)展建設(shè)具體指導(dǎo)意見，要求圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，“厚基礎(chǔ)、重復(fù)合、強(qiáng)素質(zhì)”人才培養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)向，“家國情懷、寬廣視野、陽光心態(tài)、火車頭精神”四大核心“特質(zhì)”，“能制造、會駕駛、善維修”的軌道交通行業(yè)發(fā)展型、創(chuàng)新型、復(fù)合型、國際化人才培養(yǎng)做好素質(zhì)教育體系這篇大文章。同時(shí)要求學(xué)校教務(wù)處、人事處、科研處等部門對素質(zhì)教育學(xué)院發(fā)展給予更多支持，希望素質(zhì)教育學(xué)院全體員工繼續(xù)努力拼搏，加大改革創(chuàng)新，為學(xué)校人才培養(yǎng)和高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　調(diào)研走訪后，方小斌要求調(diào)研組人員針對反映的問題、困難，隨后要系統(tǒng)梳理，迅速制定解決方案，落實(shí)具體措施，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，并要標(biāo)本兼治，建立長效機(jī)制。

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